Usage pédagogique (BTSA)

iPlantia.fr propose des fonctionnalités dédiées à l’enseignement agricole pour permettre aux formateurs de créer des scénarios réalistes, de gérer des classes et de suivre la progression de leurs élèves dans un environnement sécurisé et simplifié.

👨‍🏫 Le Rôle “Enseignant”

Pour accéder aux outils pédagogiques, votre compte doit disposer du rôle Enseignant. Ce rôle vous donne accès à un Espace Enseignant entièrement séparé de l’outil de gestion de ferme classique (accessible depuis le sélecteur de ferme, ou via le bouton “Espace Enseignant”), avec sa propre navigation et six onglets :

📝 Mes Élèves : créer des classes et distribuer des accès.
📊 Résultats : suivre les résultats de vos classes.
📚 Exercices : parcourir les modèles officiels et vos propres modèles.
📦 Archives : retrouver les exercices des années précédentes.
⚙️ Mon Espace : concevoir vos propres cas d’études (fermes modèles).
🏫 Mon Établissement : mutualiser vos classes avec d’autres enseignants.

Un bouton ← Retour à l’outil vous permet à tout moment de revenir gérer votre propre ferme si vous en possédez une.

🏫 Gérer une Classe

L’objectif est de fournir à chaque élève une copie conforme d’une exploitation agricole sur laquelle il pourra travailler en autonomie.

1. Créer une classe

Depuis l’onglet Mes Élèves, cliquez sur ➕ Générer des fermes.

Classe : créez une nouvelle classe (ex: “Terminale AGRI A”) ou réutilisez une classe existante des années précédentes.
Exercice (Modèle) : choisissez un modèle parmi les exercices officiels iPlantia.fr ou vos propres exercices (y compris ceux partagés publiquement par d’autres enseignants).
Élèves : saisissez la liste nominative de vos élèves (un nom par ligne), ou indiquez simplement un nombre d’élèves pour générer des fermes anonymisées (“Élève 1”, “Élève 2”…). Pour faire travailler deux élèves en binôme sur une même ferme, séparez leurs deux noms par une virgule sur la même ligne.
Scénario pédagogique : un texte de mise en situation, pré-rempli depuis le modèle choisi, mais entièrement modifiable, qui s’affichera sur le tableau de bord de vos élèves.
Critères de réussite : le modèle peut inclure des objectifs déjà définis (manuels, à cocher, ou calculés automatiquement à partir des données saisies par l’élève — surface, marge, EBE…). Vous pouvez y ajouter vos propres critères personnalisés pour cet exercice.

2. Distribuer les accès (Liens Magiques)

Une fois les fermes générées, un tableau affiche la liste des élèves.

Chaque ligne dispose d’un Lien Magique.
Cliquez sur l’icône 📋 pour copier le lien et le transmettre à l’élève concerné.
Note : L’élève n’a pas besoin de créer de compte complexe pour accéder à sa ferme via ce lien.

🎯 Suivre la progression avec les Objectifs

Lorsqu’un exercice définit des critères de réussite, la progression de chaque élève est calculée automatiquement (pour les objectifs de type “auto”, basés sur les données réellement saisies dans sa ferme) ou peut être cochée manuellement par vous. Vous retrouvez cette progression dans l’onglet Résultats, classe par classe.

🔒 Verrouiller un exercice

Vous pouvez verrouiller la campagne d’un élève à une date donnée : il ne peut alors plus modifier sa ferme, ce qui fige ses résultats pour la correction. Une fois verrouillée, sa fiche parcelle bascule automatiquement du mode “Prévisionnel” au mode “Résultats”.

🛠️ Créer vos propres Cas d’Études

Vous n’êtes pas limité aux modèles fournis par iPlantia.fr. Vous pouvez transformer n’importe laquelle de vos fermes en modèle pédagogique.

Transformer une ferme en modèle

Allez dans l’onglet Mon Espace de l’Espace Enseignant.
Identifiez la ferme que vous avez préparée (ex: “Ferme Bio Poly-élevage”).
Cliquez sur ✨ Enregistrer comme modèle.
Donnez-lui un nom explicite. Vous pouvez ensuite le rendre public pour le partager avec les autres enseignants d’iPlantia.fr, ou le garder privé.

Désormais, ce modèle apparaît dans l’onglet Exercices, sous “Mes Exercices”, et dans la liste déroulante lors de la création d’une nouvelle classe.

🏫 Mon Établissement : mutualiser entre enseignants

L’onglet Mon Établissement permet à plusieurs enseignants de co-gérer les mêmes classes et élèves — utile pour une équipe pédagogique qui partage les mêmes groupes d’élèves d’une année sur l’autre.

Créer ou rejoindre un groupe : générez un code à transmettre à vos collègues, ou entrez le code qu’un collègue vous a communiqué.
Membres du groupe : chaque enseignant du groupe voit le nombre de classes et d’élèves des autres membres. Le créateur du groupe est repéré par une couronne 👑 (“chef du groupe”).
Transfert de responsabilité : le chef du groupe peut désigner un autre membre comme nouveau chef à tout moment.
Quitter ou dissoudre : un membre simple peut quitter le groupe à tout moment ; le chef doit désigner un successeur avant de partir, ou dissoudre entièrement le groupe.

👁️ Suivi et Correction

En tant qu’enseignant, vous gardez un contrôle total sur les fermes de vos élèves.

Visualisation : Cliquez sur l’icône 👁️ (Voir) à côté du nom d’un élève pour ouvrir sa ferme. Vous verrez exactement ce qu’il a saisi, ses assolements, ses résultats financiers et son bilan carbone.
Correction : Vous pouvez modifier les données de l’élève si besoin pour le guider.
Archivage et nettoyage : En fin d’année ou de cycle, archivez les exercices terminés (onglet Archives, avec possibilité de les désarchiver plus tard) ou supprimez directement les fermes élèves — individuellement ou en bloc via les actions groupées — pour libérer de l’espace.

📚 Études de Cas Officielles

iPlantia.fr inclut une douzaine de scénarios pédagogiques officiels, couvrant des problématiques variées :

Installation Jeune Agriculteur : simuler une installation avec des aides PAC spécifiques.
Ferme en Transition Agroécologique : passage d’un système conventionnel vers l’agriculture de conservation des sols.
Ferme Endettée : redresser une exploitation en difficulté financière.
Ferme en Agrandissement : mesurer l’impact de l’achat ou de la location de nouvelles parcelles.
Reprise d’Exploitation Familiale : les enjeux d’une transmission.
Grandes Cultures — Endettement Foncier et Grandes Cultures — Sécheresse & Irrigation : deux variantes centrées sur les grandes cultures.
Protection des Sols & Agroécologie, Diversification Chanvre & Lin, Cultures Innovantes, Pomme de Terre Industrie, Agrivoltaïsme — Grandes Cultures : des cas plus spécialisés pour aborder des thématiques ciblées.

[!IMPORTANT] Confidentialité : Les fermes des élèves sont privées. Seuls l’élève (via son lien) et les enseignants ayant accès à la classe (y compris les membres de votre groupe “Mon Établissement”) y ont accès.